本次研修班为期三天★★★，采用专题培训、研讨交流等形式，围绕职教教师队伍建设有关政策文件、基地管理办法等进行解读，政策把握、项目设计实施和基地管理系统使用能力开展专题培训，并邀请优秀基地代表分享建设和组训经验■★◆。通过研修活动，带动各培训基地规范建设◆◆，进一步提升培训基地的项目策划实施、支持保障等能力，为培养适应职业教育高质量发展的教师和校长队伍奠定坚实基础。

　　房方对出席此次研修班的领导和学员表示热烈的欢迎◆◆◆◆★■，他介绍了我校在学科建设、人才培养、科学研究、服务社会等方面的情况★■■◆◆◆，重点介绍了近年来我校在职业学校教育及职业培训方面的探索实践◆◆◆■。他表示学校作为国家级职业教育“双师型”教师培训基地、新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023-2025年）培养基地◆★◆◆■，将充分发挥能源电力学科优势和基地办学优势，做好基地建设工作，以优秀的师资团队、强大的学科实力和精心的组织服务，整合校企资源■★★，发挥共同体作用，共同探索高校引领、职校示范、企业助力的职教教师培训新机制，进一步推进职普融通、产教融合■★★，助推职业教育高质量发展。

　　10月27上午◆■◆■，教育部国家级职业教育★★◆◆“双师型◆■■◆■”教师培训基地、国家级职业学校校长培训基地培训者培训专题研修班在华北电力大学顺利开班。教育部教师工作司教师发展处处长赵静，华北电力大学党委常委、副校长房方出席了开班仪式。仪式由教育部教师工作司教师发展处四级调研员孙晓虎主持。来自全国各普通高校及职业院校的二百余名学校领导和■◆■★“职教国培基地◆★■”负责人参加了开班仪式。

　　赵静做开班动员讲话。她表示，为落实党的二十届三中全会、全国教育大会以及教育强国规划纲要对教育强国建设的部署■■◆■◆，研究探讨如何发挥基地作用，做好职教教师的培训★◆■■，教育部教师工作司特组织本次专题研修班■★■★。研修班重点组织学习党中央◆■◆★■■、国务院关于教育，特别是新时代高水平教师队伍建设的新的精神◆■★■。她表示，近年来职业教育有了新的发展，但我们同时要清醒的认识到，职教教师队伍面临的新形势和新挑战，需要继续深化职业教师队伍建设的改革，大力提升■★★★◆◆“双师型”教师队伍的教书育人能力。我们要牢牢把握教育的三大属性和教育强国的六大特质■★■◆■，围绕基地建设和承担培训任务■■◆◆，交流总结做法，分析培训者存在的困难和问题■■★★★◆，研究提出改进的意见建议。她对本次研修班提出了殷切期望■◆◆◆★■，希望学员们能够珍惜这次学习机会★◆■★，积极思考、多元交流，以本次研修为契机★■◆◆，以时不我待的精神，积极应对我们面临的新挑战，抓住新机遇■★◆■★，共同研究新形势下教师队伍建设的改革方向和具体举措★★■，更好的服务于职业教育教师队伍整体素质和团队作战能力的全面提升。

　　同济大学职业技术教育学院副院长王奕俊■■★★★、四川建筑职业技术学院人事处处长胡驰分别作为学员代表进行了发言。他们表示将珍惜本次学习机会◆★★■■，与其他学员交流思想、碰撞智慧，圆满完成学习任务，促进基地工作的开展。